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Category Archives: 教育

【澳洲教育城】維州政府宣佈放棄相關項目

維州安德魯斯(Daniel Andrews)政府宣布放棄在墨爾本East Werribee區建一座「澳洲教育城」的計劃。該項目背後的AEC財團與中共和科學教教會(Church of Scientology, 又譯:山達基教)關係密切,資金完全來自中共擁有的企業。 AEC財團於2015年成為East Werribee區一塊400公頃公有土地的首選買家,因為其出價比其他買家高出數億澳元。該財團計劃斥資300億澳元在這塊土地上建造一個集住宅、大學和研發中心於一體的「超級都市」,將中國的三所大學(包括清華大學)和額外的2.4萬名海外留學生(主要是中國留學生)帶到墨爾本。財團老闆是澳洲華商比爾•鄭(Bill Zheng,音譯)。 《時代報》獲得的資料顯示,投資銀行摩根大通(JP Morgan)曾極力推銷這個項目,並告訴潛在投資者說,中國國有企業中國電力建設集團(PowerChina)是項目的核心支持者。其它「戰略和金融合作夥伴」包括中國國家開發銀行、中國鐵建股份有限公司(China Railway Construction Consortium)、中國建築工程總公司(China State Construction)和中信建設集團(CITIC Construction)。 另外,項目資金安排被發現與中共「一帶一路」項目有關。維州政府的一些內閣成員對該項目是否應由AEC財團進行一直存在嚴重疑慮,一些人擔心其與中共和科學教的聯繫,因此政府遲遲未做最終決定。AEC財團最大的股東是比爾•鄭,這個生於中國的房地產投資者與科學教教會有密切聯繫。財團執行董事馬丁安森(Ross Martiensen)也參與了該教會的很多活動。該財團的其他小股東中還包括科學教教會前維州主席方得斯(Emmanuel Foundas)。 為了消除工黨政府對此項目的擔憂,AEC財團僱傭了大型遊說公司Hawker Britton,利用其與工黨的關係,來針對幾個關鍵的議員進行遊說。據信,政府放棄項目的決定可能招致數百萬澳元的補償金。維州反對黨(聯盟黨)發言人戴維斯(David Davis)說,政府有很多問題要回答,比如,要用多少納稅人資金來補償AEC財團。 (Epoch Times)
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【天才學生】澳洲新州政府將啟動新培養計劃

澳洲新州政府將啟動一項確認和擴展天才學生的高潛力計劃,估計將有8萬名公校學生從中受益。這一將於2021年推出的計劃旨在挖掘和培養精英學校之外的天才學生。 新州教育廳長米切爾(Sarah Mitchell)表示:「該計劃將培訓教師識別和培養在學術、體育、公共演講和藝術等領域的有天賦的學生,並提供擴展這些領域所需的資源。我們知道,每個學校都有成績優異的孩子,我們想給他們這些機會。」 專家們說,除了精英學校之外,新州對待高潛力學生的方式一直不穩定,這導致澳洲學生在國際考試中取得高分的學生人數下降。新州教育廳的一項研究發現,學生中的前10%都是有天賦的,有人說該比例接近15%,但亦有高達40%學生的學習成績達不到要求。 天才學生的天賦可以是在學術、創造性、體育和人際交往方面。他們可以比同齡人更深入地分析、更快地處理信息,展示更好的抽象推理,並更容易找出學科之間的聯繫。但研究發現,如果沒有人幫助他們的話,其潛質可能永遠無法得以發揮。 為開發這個高潛力計劃,教育廳已經花費了兩年的時間,並諮詢了專家的意見。該計劃旨在確保有天才的學生能夠擴展其才能,即使他們沒有上精英學校和重點班。日前,新州州長貝麗吉克蓮(Gladys Berejiklian)宣布將成立一所新精英學校,這一舉措引發了爭議。批評者認為精英學校會分化學校系統。米切爾說,在2021年實施天才學生計劃之前,政府將會對該培訓和擴展項目進行更多的諮詢。 據悉尼晨鋒報報導,新南威爾士大學天才教育主管、副教授鄭宰(Jae Jung,譯音)表示,培訓天才學生的教師將是確保這些學生的需求得到滿足的關鍵。研究表明,對學生的識別有問題是造成低社會經濟背景學生中天才學生不足的原因,教師培訓可以顯著提高識別的效率和準確性。教師可以使用一系列方法來識別天才學生。其中包括教師自己的觀察、漸進式成績考核以及要求學生找出圖案、規律的非語言考試。 另一位天才教育專家、曾對這個項目提供過諮詢的沃爾什(Rosalind Walsh)說:「這個想法不是要增加考試,而是要觀察那些已經存在的信息,和研究不尋常的情況。為什麼這個孩子在課堂上表現得這麼好,但對其評估卻如此差?反之亦然,這種情況經常發生。」 找出這些孩子以後,學校可以採取策略,包括進行能力分組、豐富的活動、課堂教學多樣化和輔導等來培養天才學生。沃爾什希望這一新計劃能幫助找出那些原本不會被注意到的有天賦的學生,或曾被當成問題學生的學生。 中學校長理事會會長普雷斯蘭德(Chris Presland)對政府的這一計劃表示歡迎,認為教師和學校提供了更清晰的建議和指導,以幫助每所學校中最有才華的學生」如果新州公校至少10%的學生是有天賦的學生,意味著將有8萬名擁有高潛質的學生有望加入該計劃。 (大紀元)
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【iPad惹分心】澳洲學校回歸紙本教科書

為了符合時代潮流,讓學生儘早學習科技技能,現在全世界各地已經有許多學校讓學生在校使用平板電腦取代書本當教材。但澳洲一所學校發現,使用平板代替紙本書籍後,學生表示更喜歡書本勝於螢幕,而且學校同時發現,學生注意力減低,而且採用平板教學並沒有因此提升學生的科技技能,最後該學校決定停止使用平板,換回原來的紙本書籍。 一直以來,平板電腦在教育應用方面得到很好的反饋,包括 iPad 的互動功能讓厭惡傳統教學方法的學生和有注意力困難的學生提高參與度。許多老師認為透過平板教學,與書本教學花同樣的時間,但是 iPad 的切換功能以及 Airplay 即時文件傳遞功能,可讓學生對同一個主題的思路更深。 但也有反其道而行的例子,譬如澳洲學校 Reddam House 招收小學與國中學生,實施平板教學已經 5 年,決定撤消教室使用 ipad 的政策。校長認為 iPad 會阻礙學習,主要是受到彈出訊息和各種其他警示干擾,表示「由於孩子還是孩子,他們很容易在螢幕之間切換,導致看起來非常忙碌但是實際上根本不忙。」Reddam House 將取消 ipad 政策並要求學生攜帶筆電取代平板。 教育學家普遍認為,當以紙張而不是數位格式閱讀資訊時,學生掌握的理解能力更好。至於學生為什麼更喜歡紙本教科書,Reddam House 學生回答指出,閱讀紙本比較舒適,有更高理解性,且對已閱讀的東西比較有記憶。 美國馬里蘭大學 2017 年一項研究發現,當學生使用數位格式與紙本閱讀文章後,被問及關於文章主題的問題時,發現這兩種格式幾乎沒有差別,但閱讀印刷版本的受試者在回答具體問題表現更好。研究作者建議,當作業需要更多參與或更深入的理解,或如果要求學生閱讀超過一頁或 500 個字以上的文章時,採用紙本閱讀比數位格式效果更好。 現在美國科技大廠 Google 與蘋果都急欲搶進教育市場,刺激欲振乏力的消費市場。由於 Google 的 Chromebook 占有率一直很高,去年蘋果不但降低教育用 iPad 價格,還增加 iPad Pro 的功能,軟體與雲端儲存功能統統免費來搶市。但大多數教育工作者覺得電腦設備並沒有那麼神,充其量只是輔助工具,對學習效果的影響其實沒那麼重要,所以討論哪種電子設備最適於學習,根本毫無意義。 至於如何解決書包太重的問題,Reddam House 校長表示,學生可把紙本教科書放學校,回到家後再使用 iPad,但即使如此,他發現許多學生在家裡也比較偏好閱讀紙本書籍。 (科技新報)
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【老幼共融】澳洲首間學校老人護理中心正式啟用

澳洲第一所將學校和老年護理中心二合為一的綜合機構在南澳正式開放。在這裡,年輕人和老年人匯聚一處學習和生活。 據《南區時代信息報》(Southern Times Messenger)消息,造價120萬澳元的南蒙特梭利學校(Southern Montessori School)建於Morphett Vale區的Kalyra Woodcroft老年護理中心。這是澳洲第一所在老年護理中心開設的中學,擁有3間教室,可容納60名7至9年級學生。根據這項創新的計畫,該校學生和老年護理中心的居民將共同參與音樂、藝術、歷史和烹飪等系列課程。 位於奧沙利文海灘(O’Sullivan Beach)的南蒙特梭利學校在過去十年中一直在為其中學尋找校區。該校校長布朗(Noel Browne)說,新校區讓兩代人之間有更多的互動。「社會面臨的年齡隔離日益嚴重,我們認為這種隔離會受到學習計畫和跨代護理機會的影響。」他說,「研究顯示,當年輕一代和老年一代共處時,每個人都會受益。」「孩子們從積極的榜樣和指導中獲益,培養對老年人的同情和尊重,並從接觸老年人的智慧和傳統中獲益。」 Kaylra Woodcroft老年護理中心主任威爾比(Terry Wilby)表示,老年居民與學生建立的關係將有助於他們消除孤獨感,並讓他們接觸新技術。他說:「兩代人共處的計畫有助於消除與年齡有關的迷失和成見,並已被證實有助於改善老年人的健康。」 弗林德斯大學(Flinders University)將對此進行一項研究,以衡量居民的生活質量以及居民和學生共處的社會心理和文化成果。 (Epoch Times)
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